• Débat autour du livre

    Le bébé tombé du train

    Nous avons étudié ce livre dans le cadre du chapitre d'histoire consacré aux Violences du 20ème siècle. Voici quelques réactions des élèves.

     

    Dans ce livre, il y a un train qui déporte des juifs. Ils jettent de nombreux objets, des souvenirs d'eux, des messages à leurs parents ...

    Il y a une dame juive qui a lancé son bébé pour qu'il ne meurt pas. Il est tombé dans le jardin d'un homme et cet homme s'appelle Anatole ; il voit dans l’œil de l'enfant une étoile jaune. C'était un signe de discrimination choisi parles nazis.

    Certaines images évoquent la guerre (bombardements, camps de concentration, train de déportation ...).

    Les couleurs jaunes et noires évoquent la guerre, la mort, l'antisémitisme (étoile jaune).

    Des gendarmes viennent voir Anatole ; quelqu'un l'a dénoncé. C'est une situation que des gens ont connu pendant la guerre. Ce sont des gendarmes de la collaboration.

    Après la guerre la maman de Virgile est revenue chercher son fils. Elle avait les cheveux courts, elle paraissait triste: peut être parce qu'elle a dû se séparer de son enfant ou peut-être parce qu'elle a perdu sa famille. Elle a perdu toute joie de vivre, elle est sans doute traumatisée. En la voyant Anatole a tout compris.

    C'est un livre plein de tristesse et d'espoir. Il y a le bonheur de l'enfant et d'Anatole, le malheur de la maman. C'est un livre émouvant.

     

    Prise de notes et rédaction : Marine

     


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  • Le gaspillage alimentaire

    Voici un sujet auquel nous sommes confrontés chaque jour.

    Des initiatives ont déjà eu lieu au sein de l'école, et de la cantine en particulier, avec des résultats positifs très significatifs.

    http://www.syded87.org/IMG/pdf/Communique_de_presse_repas_St_priest_ss_aixe.pdf

    Ce débat, introduit par une vidéo, devait rappeler les enjeux de cette initiative et de la maintenir active dans le quotidien des élèves.

    http://www.1jour1actu.com/info-animee/gaspillage-alimentaire/

    Le gaspillage alimentaire c'est gaspiller de la nourriture.

    Il y a une grande affiche dans la cantine.

    Gaspiller ce n'est pas bien car la nourriture coûte chère.

    Il ne faut pas acheter trop de nourriture si on ne le mange pas.

    Comment l'éviter ? Il faut garder et cuisiner les restes, acheter du surgelés, bien lire la date de péremption et bien ranger les aliments dans son frigo pour les conserver le plus longtemps possible.

    On peut économiser et recycler le pain: ne pas en prendre un gros bout si on ne le mange pas, faire de la chapelure, le donner aux animaux.

    On peut faire du compost avec les restes qu'on ne peut plus garder.

    Il ne faut pas hésiter à prendre les fruits et les légumes "moches" car ils ne sont pas forcément mauvais, bien au contraire.

    Il est normal que les supermarchés ne jettent plus la nourriture invendue et que des associations puissent récupérer des aliments pour ceux qui en ont besoin.

     

    Prise de notes : Emma

    Rédaction de l'article : Célia B et Jordan

    Et pour prolonger la réflexion :

    http://www.syded87.org/Gaspillage-alimentaire-des

     

     

     

     

     

     

     


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  • La laïcité

    Abordé en histoire à l'occasion du chapitre sur la IIIème République, ce thème a également fait l'objet de l'observation d'une vidéo :

    http://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-la-laicite/

    La laïcité est un principe républicain qui respecte les religions. Elle est née avec les lois scolaires de Jules Ferry et la séparation des Eglises et de l'Etat en 1905.

    On a le droit d'avoir une religion ou pas, mais on ne peut pas la montrer partout.

    Ce règlement permet de vivre en paix.

    Cela évite les incidents, les bagarres entre les religions.

    Elle permet les libertés, l'égalité et la fraternité.

    Des personnes sont contre cette loi, parce qu' ils croient que leur religion est meilleure que celle des autres. Ils ne sont pas d' accord avec les religions des autres.

    La laïcité permet aussi de mettre les religions d'accord.

    Cet loi s' applique pour les adultes mais aussi pour les enfants. Il y a un charte de la laïcité affichée à l'école ; il y a en une aussi en classe, adaptée pour nous.

    On peut être humilié parce qu'on a une religion.

    Les personnes de  religions différentes ou sans religion doivent se respecter les uns les autres.

    La laïcité permet de se respecter les uns les autres.

     

    Prise de note: Enzo

    Saisie sur ordinateur: Corentin et Meï-Li

     


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  • La COP 21

    La COP21 est une grande réunion avec les représentants des pays du monde entier pour échanger sur les problèmes climatiques et trouver des solutions. Elle s'est déroulée à Paris du 30 novembre au 12 décembre 2015.

    Les élèves ont été amenés à s'exprimer à partir d'une vidéo introductive:

    http://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-la-cop-21/

    Il y avait des pays développés ou en voie de développement.

    C'était la 21ème édition de cette conférence sur le climat, organisée depuis 1995.

    Les sujets évoqués sont nombreux : réchauffement climatique, déforestation, montée du niveau des aux, conséquences sur la nature et les êtres vivants ...

    Les voitures, les usines, le gaz, le pétrole, les feux de cheminée ... sont sources de pollution.

    C'est nos manières de vivre et de consommer qui entraînent la pollution.

    Cela entraîne des bouleversements sur l'atmosphère, l'augmentation de la température.

    Les glaciers fondent.

    On coupe de plus en plus d'arbres ; c'est la déforestation, et avec moins d'arbre, la quantité d'oxygène est moins importante.

    Il faut moins polluer, arrêter la déforestation, stopper le réchauffement climatique.

    On peut faire des petits gestes pour l'environnement : faire un jardin, cultiver des plantes, éviter les transports polluants, économiser l'eau, économiser l'électricité, récupérer l'eau de pluie pour arroser, produire de l'électricité avec des panneaux solaires ...

    On pourrait développer les énergies renouvelables : le soleil, le vent, l'eau, la chaleur du sol ...

    Il faut aider les pays moins riches pour que eux-aussi participent à des actions positives pour l'environnement.

     

     


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  • Thème : le harcèlement à l'école

    En classe , nous avons parlé du harcèlement. Nous avons regardé deux vidéos sur ce sujet :

    http://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-le-harcelement-a-lecole/

    http://www.vinzetlou.net/vinz-et-lou-stoppent-la-violence/dessins-animes-du-mois

    Harceler, c'est embêter quelqu'un, lui faire du mal.

    L'enfant qui harcèle s'en prend plusieurs fois à la même personne (il commence gentiment et termine avec des violences).

    Quand on est harcelé, on a peur d'aller à l'école, on n'a peur des représailles et on n'a plus faim. 

    On peut avoir des problèmes de santé car on vit très mal la situation.

    On peut aider celui qui se fait harceler.

    Il faut en parler à des adultes ou à nos amis pour nous aider et expliquer les violences qu'il nous fait (violences morales ou physiques).

    On peut se faire harceler aussi sur les réseaux sociaux.

    Prises de notes : Benjamin et Maélia

    Rédaction de l'article : Maélia et Anaëlle


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