Les repas

Nous avons mangé dans un self. Il y avait un service agréable. On a très bien mangé, le self était propre.

 Nous y sommes allés trois fois, le lundi soir, le mardi matin et le mardi midi.

 Pour débarrasser les plateaux, il fallait les poser puis les cantiniers les ramassaient et les lavaient.

Les temps de classe

Durant les temps de classe (lundi soir et mardi matin), nous avons complété le livret du séjour à St Pardoux. On a lu, fait des maths, des prises de notes pour les articles du blog et complété l'emploi du temps.

Stefan, Axel, Enzo, Fabien

Land-Art

Le Land-Art est un art développé par Nils Udo et Andy Goldsworthy. C'est un art où l'on prend des choses dans la nature pour réaliser des installations «éphémères» dans la nature.

Nous avons cherché dans la forêt et sur la plage.

Nous avons pris des pommes de pin, des bâtons, des pâquerettes, de l'herbe, du lilas, des feuilles, de la mousse, du sable, des marguerites, du houx, des fleurs bleues, des écorces, des pierres ...

Nous avons créé sur la plage de St Pardoux. En voilà quelques exemples :

Clara, Lou et Mathéo.

 La randonnée

Nous sommes partis de la base des Chabannes (près du stand du tir à l'arc) pour aller jusqu'à la base de Santrop, autre site du lac de St Pardoux. C'était une marche de 5km aller-retour.

En randonnée, il y avait des descentes et des montées.

On a vu une tortue sur un tronc au milieu de l'eau.

Il y avait plusieurs points de vues sur le lac et son environnement.

Nous sommes passé par des coins calmes.

Nous avons observé plusieurs sortes de fleurs.

Malvina, Lucie, Sullivan, Florian.

ORIENTATION

Cette activité s'est déroulée à proximité du centre des Chabannes.

En tout premier, l'animateur nous a expliqué les règles de l'orientation. Nous avons cherché des balises avec des poinçons et on devait poinçonner un papier puis le montrer à l'animateur pour qu'il vérifie. Nous nous sommes bien amusés.

Comme nous nous sommes bien débrouillés, chaque groupe a eu une activité supplémentaire, soit chercher des cartes de jeux soit cacher et trouver des cartes animaux.

A la fin, nous sommes allés chercher les balises pour les donner à l'animateur et celui-ci nous a montré comment les plier.

Rafael, Corentin, Benjamin et Jordan 

Compte-rendu de l'activité environnement

Franck, le naturaliste, nous a appris à différencier les types d'arbres de la forêt et leurs feuilles.

Il nous a demandé de ramasser quatre sortes de feuilles différentes. Pour différencier la feuille du charme de celle du hêtre, il y a une phrase qui nous a fait beaucoup rire : « Le charme d'Adam, c'est d'être à poil. »

Plus tard, Franck nous a fait écouter le chant du merle, du rouge-gorge, du pouillot, du troglodyte... et nous les a bien reproduits.

Sur le chemin, on a trouvé un bousier et il nous a dit qu'il décomposait les bouses pour y pondre ses œufs.

Sur le chemin du retour, nous avons vu une crotte de renard(e) et, nous a expliqué que ce que nous voyons est un indice sur son repas.

Un peu plus loin, il nous a demandé d'attraper des insectes et autres décomposeurs.

Nous avons trouvé: un hanneton, des mille pattes, des araignées, des cloportes, des criquets et des cafards des bois...

Anaëlle, Meï-Li, Marine, Samia et Charlotte